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KET 写作训练

KET 写作两大题型 —— 便条/邮件 + 看图写话
KET/PET 备考能力点 #593-4年级

💡 KET 写作全景

KET 写作考 两大题型:Part 1 短便条/邮件(35 词以上)和 Part 2 看图写故事(35 词以上)。写作不是自由发挥,而是有"格式 + 内容 + 语言"三个评分维度。

Part 1 便条/邮件:根据提示写便条或邮件给某人,包含 3 个要点
Part 2 看图写话:看 3 幅图,写一个小故事
评分标准:内容完整(Content)+ 语言准确(Language)+ 格式正确(Organisation)

写作秘诀:格式不出错 + 要点全写上 + 句子写完整。

🔍 三步突破法

套格式
邮件有称呼
结尾有署名
Dear... / Best,
写要点
题目 3 个要点
一个不能少
✓✓✓ 全覆盖
查语法
时态/拼写/大小写
逐句检查
三单/过去式

⚠️ KET 写作易错点

格式错误:邮件没有称呼/署名,或称呼结尾少了逗号
漏写要点:题目要求写 3 个要点,只写了 2 个 → Content 扣分
时态混乱:写过去的事却用现在时,或写将来的事用过去时
句子不完整:缺少主语或动词,如 "Yesterday park went to" → 必须 "I went to the park yesterday."

🗺️ 本课知识地图

方法一
便条邮件法
格式模板 · 要点覆盖
方法二
看图写话法
观察三图 · 串联故事
方法三
语法检查法
时态拼写 · 逐句过关

📋 方法汇总 · KET 写作速查表

邮件格式 + 看图写话步骤 + 检查清单

✉️ 邮件格式
Dear [Name],
[正文:3 个要点各一句]
Best,
[Your name]
🖼️ 看图写话
① 观察 3 幅图
② 每图写 1-2 句
③ 用 then/after that 连接
④ 结尾写感受
✅ 检查清单
□ 称呼/署名有吗?
□ 3 个要点都写了吗?
□ 时态对吗?
□ 大小写/标点?
🔗 连接词
and, but, so, because
then, after that, finally
first, next, last
方法一

便条邮件法

📝 例题
写一封邮件给好朋友 Lucy,邀请她周六去公园。包含 3 个要点:
① 去哪里 / 什么时候
② 带什么东西
③ 怎么联系你
第 1 步 · 套格式
Dear Lucy,
...(正文)...
Best,
Emma
第 2 步 · 写要点 ①
Where & When:
I'd like to go to the park with you this Saturday morning.
第 3 步 · 写要点 ②
What to bring:
Please bring some water and a hat. It will be sunny.
第 4 步 · 写要点 ③
How to contact:
You can call me at 1234567 if you have any questions.
结论:KET 邮件写作 = 格式(称呼+署名)+ 3 个要点各写一句 + 语法检查。要点一个不能漏!
口诀:称呼署名别忘掉,三个要点逐条写;一句一个关键点,写完检查时态拼。
方法二

看图写话法

📝 例题
看三幅图,写一个小故事(35 词以上):
图 1:小明在家做作业
图 2:突然下雨了,妈妈没带伞
图 3:小明拿伞去接妈妈
第 1 步 · 图 1
One day, Xiao Ming was doing his homework at home.
第 2 步 · 图 2
Suddenly, it started to rain. His mum didn't have an umbrella.
第 3 步 · 图 3
Then, Xiao Ming took an umbrella and went to meet his mum.
第 4 步 · 结尾
His mum was very happy. They went home together.
结论:看图写话 = 每图 1-2 句 + 连接词串联 + 结尾感受。注意时态一致(都用过去时)。
口诀:三幅图看仔细,每图写一二句;then after that 连起来,结尾感受别忘记。
方法三

语法检查法

📝 例题
找出下面这封邮件中的 3 个语法错误并改正:
dear Tom,
i went to the park yesterday. it are very hot. my friend play football and me run.
第 1 步 · 大小写错误
dearDeariI
句首和 "I" 必须大写。
第 2 步 · be 动词错误
it are → it was
it 用 is/was,不用 are。过去的事用 was。
第 3 步 · 动词形式错误
my friend playplayed(过去式)
me runI ran(主语用 I,run 过去式 ran)
结论:写作检查四步走:① 大小写 ② be 动词 ③ 时态 ④ 主谓一致。每句都过一遍。
口诀:句首 I 要大,be 动词看主语;过去事情 ed 加,me→I 主格换。
变式练习

动手练一练

学习报告

今天的收获