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信息提取与图文转换

从文字到图表，从图表到文字 —— 信息的"翻译"本领
阅读理解专项能力点 #775-6年级

💡 什么是信息提取与图文转换？

把文字里的重要信息整理成图表（提纲、表格），或把图表里的数据用文字说出来。这是整理信息和表达的能力。

春天：桃花开、燕子来；夏天：荷花放、蝉鸣；秋天：桂花香、雁南飞；冬天：梅花开、雪落。

这段文字可以"翻译"成一张"四季景物表"——图文转换就是把信息换个形式说清楚。

🔍 两种转换方向

文→图
文字提炼成表/提纲
列要点、画表格
图→文
数据写成说明句
据图写结论
共同点
不丢关键信息
要素齐全

⚠️ 转换别"漏要素"

图文转换最怕漏掉关键要素。文→图时，时间、地点、人物、数字一个都不能少；图→文时，要把标题、趋势、极值都说清。先列要素清单，再转换。

🗺️ 本课知识地图

方法一
要素提取法
先抓关键要素
方法二
文转图法
建表/列提纲
方法三
图转文法
说清趋势极值
方法一

要素提取法

📝 例题
从下面通知中提取关键信息，列出要素清单：
通知：我校定于6月15日（周六）上午9:00，在操场举行"童心向党"合唱比赛，请三至六年级同学穿校服参加。
第 1 步 · 找时间
6月15日（周六）上午9:00。
第 2 步 · 找地点/人物/事件
地点：操场；人物：三至六年级同学；事件："童心向党"合唱比赛；要求：穿校服。
第 3 步 · 列清单
时间、地点、人物、事件、要求——五要素齐全，转换时就不漏。
✅ 结论：要素：6/15 9:00、操场、三至六年级、合唱比赛、穿校服。
口诀：提取信息先列要素清单（时地人事件要求），再转图表不漏项。
方法二

文转图法

📝 例题
将"四季景物"文字整理成一张表格。
第 1 步 · 定列
表格列：季节 | 景物。
第 2 步 · 填行
春：桃花、燕子；夏：荷花、蝉；秋：桂花、雁；冬：梅花、雪。
第 3 步 · 检查
原文四季景物全部入表，无遗漏，表格比文字更一目了然。
✅ 结论：表格：春[桃花/燕] 夏[荷/蝉] 秋[桂/雁] 冬[梅/雪]，要素全。
口诀：文转图先定栏目，再逐条填入，最后核对无遗漏。
方法三

图转文法

📝 例题
据图写一句结论：柱状图显示 A 班阅读量 20 本、B 班 15 本、C 班 25 本。
答题模板
图转文 = 说标题/对象 ＋ 说趋势/极值 ＋ 下结论。
第 1 步 · 点对象
三个班阅读量：A 20、B 15、C 25（本）。
第 2 步 · 说极值
C 班最多（25本），B 班最少（15本）。
第 3 步 · 结论
三个班中 C 班阅读量最高、B 班最低，整体阅读量在 15-25 本之间。
✅ 完整答案：
"三班阅读量：A班20本、B班15本、C班25本；其中C班最高、B班最低，整体介于15至25本之间。"
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