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#42 修辞赏析答题
修辞赏析答题
点明修辞 → 分析效果 → 表达情感 —— 赏析题的万能三步
阅读·赏析
能力点 #42
4-6年级
💡 什么是修辞赏析?
赏析一个句子,就是回答它
"好在哪里"
。修辞句的赏析有固定的三步,一步都不能少。
夜空中的星星像一颗颗宝石,眨着调皮的眼睛。
这句用了比喻(像宝石)和拟人(眨眼睛),写出了星星的明亮可爱。赏析时要把"用了什么、好在哪、什么情"都说出来。
🔍 常见修辞的"效果词"
比喻 · 拟人
生动形象
生动形象地写出了……
排比
增强气势、富有节奏
句式整齐,增强气势
夸张
突出强调、印象深刻
极力突出……的特点
⚠️ 最常见的错误
只写"这句话用了比喻"就停笔——
只得一半的分
!
三步缺一不可:
点明修辞
(用了什么)+
分析效果
(好在哪里)+
表达情感
(什么感情)。
🗺️ 本课知识地图
方法一
修辞判断法
先认用了什么修辞
方法二
效果词匹配法
修辞→效果词
方法三
三步答题法
修辞→效果→情感
开始学习 →
方法一
修辞判断法
📝 例题
读短文,判断画线句用了哪些修辞:
夏夜,我们躺在院子里数星星。
夜空中的星星像一颗颗宝石,眨着调皮的眼睛。
萤火虫提着小灯笼,在草丛里巡逻。风一吹,稻香就扑了个满怀。
第 1 步 · 找比喻词
句中有"
像
",把星星比作宝石(本体+喻体) →
比喻
。
第 2 步 · 找"人的词"
"
眨着调皮的眼睛
"是人的动作,直接给了星星 →
拟人
。
第 3 步 · 下结论
画线句同时用了
比喻和拟人
两种修辞。
✅
结论:
画线句用了比喻+拟人。
口诀:赏析第一步,先把修辞认清楚——有"像、是"找比喻,物做人的事找拟人。
方法二 →
下一步 ↓
方法二
效果词匹配法
📝 例题
为下面的修辞匹配恰当的效果词:
① 月亮像弯弯的小船。
② 山那么高,那么陡,那么险。
③ 教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。
第 1 步 · 析①
有"像",是
比喻
→ 效果词:
生动形象
(生动形象地写出了月亮的形状)。
第 2 步 · 析②
三个"那么……",是
排比
→ 效果词:
增强气势、富有节奏
(强烈突出山的高、陡、险)。
第 3 步 · 析③
"连针掉地上都听得见",是
夸张
→ 效果词:
突出强调、印象深刻
(极力突出教室的安静)。
第 4 步 · 记住匹配表
比喻拟人 →
生动形象
;排比 →
增强气势
;夸张 →
突出强调
;对偶 → 整齐凝练。
✅
结论:
① 比喻→生动形象 · ② 排比→增强气势 · ③ 夸张→突出强调。
口诀:比喻拟人生动形象,排比增气势,夸张强突出——效果词要背熟。
方法三 →
下一步 ↓
方法三
三步答题法
📝 例题(3 分)
请赏析下面的句子:
田野里,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,棉花咧开了嘴。
答题模板
赏析修辞句 =
点明修辞
+
分析效果
+
表达情感
。
第 1 步 · 点明修辞
这句话运用了
拟人和排比
的修辞手法,把高粱、稻子、棉花当成人来写。
第 2 步 · 分析效果
"涨红了脸""笑弯了腰""咧开了嘴"
生动形象地
写出了庄稼成熟时的样子,三个分句句式整齐,
富有气势和节奏感
。
第 3 步 · 表达情感
表达了作者看到丰收景象时
喜悦
的心情。
✅
完整答案:
"这句话运用了拟人和排比的修辞手法,'涨红了脸''笑弯了腰''咧开了嘴'生动形象地写出了庄稼成熟时的可爱样子,句式整齐、富有气势,表达了作者丰收的喜悦之情。"
口诀:修辞赏析三步走——点明修辞、分析效果、表达情感,一步不能少。
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