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🔢 数论与规律

母题 #80-85 · 4-6年级 · 因数倍数、质数合数、数列规律

🌳
分解质因数
把数拆成质数的乘积
🤝
最大公因数
短除法 / 列举法
🔗
最小公倍数
短除法 / 倍数关系
🔍
找规律
等差/等比/周期/图形

本课件用一道母题,掌握数论与规律的三种解法

方法一:短除法

🤝 求最大公因数和最小公倍数

📝 题目:求24和36的最大公因数和最小公倍数。学校要把24本练习本和36支铅笔平均分给若干同学,每人得到的本数和笔数相同,最多能分给几个同学?

点击按钮逐步求解:

用短除法分解:

2 | 24 36
2 | 12 18
3 | 6 9
    2 3 ← 互质,停!

左边是公有的质因数,底下是各自剩余的

最大公因数(GCD) = 左边所有数的乘积:

GCD = 2 × 2 × 3 = 12
验证:24÷12=2 ✓,36÷12=3 ✓

最小公倍数(LCM) = 左边 × 底下所有数:

LCM = 2 × 2 × 3 × 2 × 3 = 72
验证:72÷24=3 ✓,72÷36=2 ✓

✅ 应用题答案:

"平均分,最多分给几人" → 求最大公因数
最多分给 12 个同学
每人得:24÷12=2本,36÷12=3支
方法二:等差数列

📐 找规律:等差数列

📝 题目:一列数:3、7、11、15、19、…(1)第20个数是多少?(2)前20个数的和是多少?

点击按钮逐步求解:

找规律(公差):

3
7
11
15
19
?
7-3=4,11-7=4,15-11=4 …
公差 d = 4(每次加4)
首项 a₁ = 3

求第20个数(通项公式):

第n项 = 首项 + (n-1) × 公差
a₂₀ = 3 + (20-1) × 4
= 3 + 76 = 79

求前20项之和(求和公式):

和 = (首项 + 末项) × 项数 ÷ 2
S₂₀ = (3 + 79) × 20 ÷ 2
= 82 × 10 = 820

✅ 答:

第20个数是 79,前20个数的和是 820
高斯求和:首尾配对,每对和相等!
方法三:周期规律

🔄 用除法找周期

📝 题目:一串数按 1、2、3、4、1、2、3、4、… 的规律排列。第100个数是几?前100个数的和是多少?

点击按钮逐步求解:

找周期:

1
2
3
4
1
2
3
4
周期 = [1, 2, 3, 4],周期长度 = 4
一个周期的和 = 1+2+3+4 = 10

求第100个数:

100 ÷ 4 = 25 …… 余 0
余数为0 → 对应周期的最后一个 → 第100个数是 4
(余1→1,余2→2,余3→3,余0→4)

求前100个数的和:

100 ÷ 4 = 25(正好25个完整周期)
和 = 25 × 10 = 250

✅ 答:

第100个数是 4,前100个数的和是 250
周期问题核心:用除法看余数定位!

🎯 变式练习

数论与规律的综合应用

📋 学习报告

本课收获:

✅ 短除法:GCD=左边乘积,LCM=全部乘积
✅ 等差数列:第n项=首项+(n-1)×公差
✅ 等差求和:(首+末)×项数÷2
✅ 周期问题:用除法的余数确定位置

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