先求"1份是多少"，再算"几份是多少"
先求出单一量（1份是多少），
再用单一量去算其他份数。
"归一"就是"归到1份"。
正归一：求单一量→算多份
4支12元→1支3元→7支21元
反归一：求总量→算新份数
🎨 分步拆解法（直观）
📐 公式法（快速）
📝 方程法（通用）
❌ 忘记先求单一量
❌ 混淆"正归一"和"反归一"
✅ 关键是找"不变的1份"
📝 本节主题：3 台机器 5 小时加工 900 个零件。照这样计算，1 台机器 1 小时加工多少个？
900 个零件是 3 台 × 5 小时 = 15 个"台·时"的总产出。所以 1 台 1 小时 = 900 ÷ 15 = 60 个。这就是"归一"——把总量归到"1台1小时"这个最小单位！
适合 3 年级 · 最直观
📝 题目：3 台机器 5 小时加工 900 个零件。1 台机器 1 小时加工多少个？
像"剥洋葱"一样一层层除：先去掉"台数"的影响，再去掉"时间"的影响，最终得到"1台1小时"的产量。
适合 4 年级 · 最快速
📝 题目：3 台机器 5 小时加工 900 个零件。1 台机器 1 小时加工多少个？
单一量 = 总量 ÷ 份数₁ ÷ 份数₂
即：1台1小时产量 = 总产量 ÷ 台数 ÷ 小时数
正归一：单一量 × 新份数 = 新总量
反归一：新总量 ÷ 单一量 = 新份数
适合 5 年级 · 最通用
📝 题目：3 台机器 5 小时加工 900 个零件。1 台机器 1 小时加工多少个？
设 1 台 1 小时加工 x 个，那么 3 台 5 小时就加工 3×5×x 个，等于 900。列方程求解。
✅ 1 台机器 1 小时加工 60 个零件
验证：3台×5小时×60个 = 900 ✓
正归一、反归一、归总，各种变式都来试试
✅ 归一问题核心：先求单一量（1份是多少）
✅ 正归一：单一量 × 新份数 = 新总量
✅ 反归一：新总量 ÷ 单一量 = 新份数
✅ 归总问题：先求总量，再重新分配